Designing, measuring and modelling the impact of the hands-on particle physics learning laboratory S'Cool LAB at CERN : effects of student and laboratory characteristics on high-school students' cognitive and affective outcomes

Designing, measuring and modelling the impact of the hands-on particle physics learning laboratory S'Cool LAB at CERN effects of student and laboratory characteristics on high-school students' cognitive and affective outcomes

Dissertation, Technische Universität Kaiserslautern, 2020

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Woithe, Julia (VerfasserIn)
Körperschaften: Verlag Dr. Hut (Verlag), Technische Universität Kaiserslautern (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: München Verlag Dr. Hut 2020
Ausgabe:1. Auflage
Schriftenreihe:Fachdidaktik
Schlagworte:
Hochschulschrift > CERN > Schülerlabor > Elementarteilchenphysik
Online Zugang:Inhaltstext
Unbekannt
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