Benötigen wir eine demokratische Emotionspolitik? zur problematische Stellung von Gefühlen in Politik und Gesellschaft

In den letzten 30 Jahren hat sich ein grundlegend neues Verständnis des Verhältnisses von Rationalität und Emotion in der Wissenschaft durchgesetzt, das beide nicht mehr strikt voneinander trennt. Dieses neue Verständnis wird als Ausgangspunkt genutzt, um die Bedeutung von Emotionen in Politik, Demo...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Außerschulische Bildung
1. Verfasser: Schaal, Gary S. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2019
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Titel Jahr Verfasser
"Bildung passiert in Wechselwirkung" : Zur subjektiven Bedeutung von Bildungsfreistellung 2020 Zeuner, Christine
Benötigen wir eine demokratische Emotionspolitik? : zur problematische Stellung von Gefühlen in Politik und Gesellschaft 2019 Schaal, Gary S.
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Entwicklungen in der Gedenkstättenpädagogik 2000 Schwandt, Michael
"Warum?" : Nationalsozialismus als Thema in der internationalen Bildungsarbeit 2000 Hauck, Claudia
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