Sprachbildende Lernaufgaben im Geschichtsunterricht

Um zu zeigen, wie wir uns die Umsetzung von Sprachbildung im Geschichtsunterricht in diesem Sinne vorstellen, differenzieren wir zunächst begriffliche Grundlagen, zeigen anschließend Wege zur Entwicklung sprachbildender Lernaufgaben auf, wobei wir Prinzipien für die Entwicklung von sprachbildenden L...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Handbuch Diversität im Geschichtsunterricht
1. Verfasser: Sieberkrob, Matthias (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Lücke, Martin (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2020
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Beschreibung
Zusammenfassung:Um zu zeigen, wie wir uns die Umsetzung von Sprachbildung im Geschichtsunterricht in diesem Sinne vorstellen, differenzieren wir zunächst begriffliche Grundlagen, zeigen anschließend Wege zur Entwicklung sprachbildender Lernaufgaben auf, wobei wir Prinzipien für die Entwicklung von sprachbildenden Lernaufgaben benennen, und illustrieren diese Vorschläge abschließend beispielhaft anhand einer Lernaufgabe zum Thema "Der Versailler Vertrag", zu einem Thema also, das zum Kernbestand von Geschichtsunterricht in der Schule zählt.
Beschreibung:Literaturverzeichnis: Seite 437-439
ISBN:9783734408762
3734408776
9783734408779