Academic listening research perspectives

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Flowerdew, John (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge u.a. Cambridge Univ. Press 1994
Ausgabe:	1. publ., 1. print.
Schriftenreihe:	The Cambridge applied linguistics series
Schlagworte:	Listening > Lecture method in teaching > Comprehension > Language > Aufsatzsammlung > Englisch > Hören > Verstehen > Kommunikation > Sprache > Unterrichtsmethode > Hochschulunterricht > Fremdverstehen
Online Zugang:	Verlagsangaben
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