Gute Texte brauchen gute Nachweise - Studierende auf dem Weg zu Informationsqualität und akademischer Integrität begleiten und beraten

Gute Texte brauchen gute Nachweise - Studierende auf dem Weg zu Informationsqualität und akademischer Integrität begleiten und beraten

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Praxishandbuch Schreiben in der Hochschulbibliothek
1. Verfasser: Rotzal, Tina (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Schuh, Dominik (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2019
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Titel Jahr Verfasser
Wissenschaft und Offenheit - Reflexion über Wissenschaft als Teil der Lehre zum wissenschaftlichen Arbeiten und Schreiben 2019 Hapke, Thomas
Angebot und Nachfrage : Werbemaßnahmen für die Schreibberatung der Universitätsbibliothek Bern 2019 Wymann, Christian
Informationen anwenden und verknüpfen : schreiben als ein Teil von Informationskompetenz - am Beispiel der Hochschule Hamm-Lippstadt 2019 Schlüter, Ute
Idee Schreibwerkstatt : Entwicklung eines schreibdidaktischen Angebots in der Hochschulbibliothek der Technischen Hochschule Mittelhessen 2019 Sand, Ingrid
Die Bibliothek als Ort des Lesens und Schreibens : illustriert am Beispiel des Schreibzentrums der Bibliothek der FH Vorarlberg 2019 Mayer, Brigitte
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Gute Texte brauchen gute Nachweise - Studierende auf dem Weg zu Informationsqualität und akademischer Integrität begleiten und beraten 2019 Rotzal, Tina
"Gemeinsam statt einsam" : Kooperation zwischen Schreibzentrum und Bibliothek zur Förderung wissenschaftlichen Arbeitens von Schreibzentrum und Bibliothek zur Förderung wissenschaftlichen Arbeitens von Studierenden 2019 Everke Buchanan, Stefanie
Schreibdidaktik und Hochschuleinrichtungen gemeinsam auf dem Weg zu einer akademischen Schreibkultur - Kooperationsmöglichkeiten von Hochschuleinrichtungen zur Förderung studentischen Schreibens 2019 Knorr, Dagmar
Schreiben im digitalen Raum 2019 Fahrenkrog, Gabriele
Die Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten - Wissenschaftliches Schreiben als Gemeinschaftserlebnis zwischen Pyjama-Party und Klosterstille 2019 Girgensohn, Katrin
Die Rolle der Bibliothek beim wissenschaftlichen Schreiben aus schreibdidaktischer Sicht 2019 Sühl-Strohmenger, Wilfried
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Mit dem Learning Center leichter schreiben : Schreibberatung als Service der UB Mannheim 2019 Franken-Welz, Marion
Netzwerk Schreiben : Kooperation zwischen dem Schreibzentrum der TU Dresden und der SLUB Dresden 2019
Bibliothek und Schreiben - Schreiben und Bibliothek : Versuche einer kulturgeschichtlichen Annäherung 2019 Schröter, Marcus
"Studierende dort beraten, wo sie schreiben" : Schreibberatung als neues Aufgabenfeld der Universitätsbibliothek Marburg 2019 Langwald, Sylvia
Hochschulbibliothek Neu-Ulm : Weiterentwicklung des Schnellkurses "Wissenschaftliches Schreiben" zum intracurricularen Blended Learning-Kurs "Bridge the Gap" 2019 Guter, Timo
Literaturverwaltung als Schnittstelle zwischen Wissendokumentation und Schreiben 2019 Tschander, Ladina
Schreibgruppen und Text-Feedback in wissenschaftlichen Bibliotheken 2019 Blaser-Meier, Susanne
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