| Die ersten drei Jahrzehne - Gründung, erste Gefährdung und Konsolidierung
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2020 |
Hellmerichs, Klaus |
| Die zweite Phase: Weiterentwicklung - Gefährdung - Rettung
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2020 |
Dobers, Eberhard |
| Veränderungen in den Jahren 2015-2019
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2020 |
Lucas, Daniel |
| Was macht eigentlich so eine Jahrgangsleitung - und warum gibt es die überhaupt?
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2020 |
Juchheim, Ulrich |
| Soziologie als Schulfach am Rübekamp
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2020 |
Arnold, Volker |
| Der Schulversuch "Geschlechtersozialisation und soziale Herkunft in ihrer Bedeutung für Lernchancen und Lernhindernisse im Informatikunterricht der Gymnasialen Oberstufe"$bMargarethe Reinhardt
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2020 |
Reinhardt, Margarethe |
| Warum in die Ferne schweifen - oder: Schule am anderen Lernort
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2020 |
Creutz, Annemarie |
| GSW und Rübekamp - meine Schulzeit im Bremer Westen
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2020 |
Dahm, Michaela |
| Im Rübegarten - fast alles... außer Rüben
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2020 |
Mühlen, Christiane von der |
| Recht familiäre Umgangsformen
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2020 |
Fischer, Holger |
| "Wer vom Rübekamp reden will, sollte von der GSW nicht schweigen."
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2020 |
Rosenhagen, Andreas |
| Von der Schülerin zur Lehrerin am Rübekamp
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2020 |
Bitzer, Ute |
| Anmerkungen des Architekten zum Neubau der Schule am Rübekamp
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2020 |
Müller, Kristen |
| "Der Kerl war irgendwie genial"
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2020 |
Reesw, Wilfried |
| Der Rübekamp ist natürlich speziell
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2020 |
Mindermann, Peter |
| Von Bleistift, Radiergummi und Papieren zu Bits und Bytes
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2020 |
Hellmerichs, Klaus |
| Von der Sek I zur Sek II - Erfahrungen aus 40 Jahren Schuldienst im Bremer Westen
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2020 |
Dahlke, Gerhard |
| Das Fach Darstellendes Spiel von 1994 bis 2013
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2020 |
Reinhardt, Margarethe |
| Von einem, der auszog, das Glück in Bremen zu finden! Oder: Vom harzvorland hinunter in die Wesermarsch
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2020 |
Gebhardt, Lothar |
| Für eine menschliche Schule
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2020 |
Koy, Rainer |
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