A pleasure that hurts the ambiguous effects of elite tutoring on underprivileged high school students

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of labor economics
1. Verfasser: Ly, Son Thierry (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Maurin, Eric (VerfasserIn), Riegert, Arnaud (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2020
Schlagworte:
2010-2011 > Schüler > Elite > Chancengleichheit > Soziale Schicht > Frankreich > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:0734-306X