Call me educated evidence from a mobile phone experiment in Niger

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Economics of education review
1. Verfasser:	Aker, Jenny C. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Ksoll, Christopher (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2019
Schlagworte:	Adult education > Information technology > Monitoring > Niger > Teacher absenteeism > Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
ISSN:	0272-7757