Transfer des Bildungswortschatzes von der Schriftlichkeit in die Mündlichkeit in den Sachfächern der Sekundarstufe I ("TraBi") : Schlussbericht zu dem vom BMBF geförderten Forschungsprojekt TraBi : Projektlaufzeit: 01.2016-12.2018 = Transfer of academic vocabulary from written to oral modes in content teaching and learning - Effectiveness of vocabulary training across content courses

Transfer des Bildungswortschatzes von der Schriftlichkeit in die Mündlichkeit in den Sachfächern der Sekundarstufe I ("TraBi") Schlussbericht zu dem vom BMBF geförderten Forschungsprojekt TraBi : Projektlaufzeit: 01.2016-12.2018 = Transfer of academic vocabulary from written to oral modes in content teaching and learning - Effectiveness of vocabulary training across content courses

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Steinhoff, Torsten (VerfasserIn)
Körperschaften: Universität Siegen Germanistisches Seminar (Herausgebendes Organ), Universität Bremen Fachbereich Sprach- und Literaturwissenschaften (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser: Marx, Nicole (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Siegen Universität Siegen Februar 2020
Schlagworte:
Forschungsbericht > Sekundarstufe 1 > Spracherziehung
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