Students’ Perspective on Technology-Engagement Teaching Strategy Using Clickers in a Mathematics Course

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International Conference on e-Learning (12. : 2017 : Orlando, Fla.) 12th International Conference on e-Learning (ICEL 2017)
1. Verfasser:	Simelane-Mnisi, Sibongile (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Mji, Andile (VerfasserIn)
Pages:	12
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2017
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