Multiprofessionelle Teams zur inklusiven Bildungsarbeit empirische Explorationen, theoretisch-konzeptionelle Annäherungen und praktische Gestaltung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Hochschultage Berufliche Bildung (19. : 2017 : Köln) Vielfalt des Lernens im Rahmen berufsbezogener Standards
1. Verfasser: Kückmann, Marie-Ann (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Kremer, H.-Hugo (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2018
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Titel Jahr Verfasser
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Standards und empirische Befunde zur berufsfachlichen Kompetenz von Schülerinnen und Schülern bei Abschluss der Fachschule Bautechnik 2018 Zinn, Bernd
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Multiprofessionelle Teams zur inklusiven Bildungsarbeit : empirische Explorationen, theoretisch-konzeptionelle Annäherungen und praktische Gestaltung 2018 Kückmann, Marie-Ann
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