Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung Implikationen für Wissenschaft und Praxis

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaften:	Zur Erforschung Forschenden Lernens - Implikationen für Lehrer/innenbildung, Wissenschaft und Praxis (VerfasserIn), Waxmann Verlag (Verlag)
Weitere Verfasser:	Basten, Melanie (HerausgeberIn), Mertens, Claudia (HerausgeberIn), Schöning, Anke (HerausgeberIn), Wolf, Eike (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster, New York Waxmann 2020
Schlagworte:	Konferenzschrift > Entdeckendes Lernen > Hochschuldidaktik > Lehrerbildung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:	Literaturangaben "Die im Februar 2019 an der Universität Bielefeld ... durchgeführte Fachtagung Zur Erforschung Forschenden Lernens - Implikationen für Lehrer/innenbildung, Wissenschaft und Praxis ..." - (Vorwort, Seite 5)
Beschreibung:	279 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 x 15 cm
ISBN:	9783830941545 978-3-8309-4154-5 3830941544 3-8309-4154-4