Wider den Einschluss : Inklusion aus sozialpädagogischer Perspektive

Wider den Einschluss Inklusion aus sozialpädagogischer Perspektive

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Veröffentlicht in:Herausforderung Inklusion
1. Verfasser: Walther, Andreas (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2015
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Titel Jahr Verfasser
Narrative Theoriearrangements als Zugänge zu reflexiver Kritik 2015 Puhr, Kirsten
Impulse zu einer disziplinären Bestimmung der Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung in ihrem Verhältnis zu einer (inklusiven) Allgemeinen Pädagogik 2015 Bernasconi, Tobias
Alle inklusive? : Bildungsansprüche von Kindern mit komplexen Beeinträchtigungen und Eltern als Stakeholder 2015 Peters, Susanne
Inklusive Bildung ist mehr als Schule - zur Relevanz von Jugendhilfe bzw. außerschulischer Bildungsarbeit für inklusive Bildungsprozesse 2015 Bretländer, Bettina
Inklusion beginnt ... wo eigentlich? : Einflussgrößen auf die Einstellungen von Lehrkräften und Eltern zu Inklusion 2015 Seifried, Stefanie
Vor dem Unterrichten steht die Unterrichtsplanung : Didaktische und methodische Herausforderungen für inklusive Lehr-Lernsettings in den Sekundarstufen 2015 Greiten, Silvia
Bewältigungsstrategien von Grundschullehrerinnen bei der Übernahme von gemeinsamem Unterricht – Zwei Fallrekonstruktionen 2015 Trumpa, Silke
Gelingensbedingungen der sozialen Partizipation von Schülern und Schülerinnen mit Lernbeeinträchtigungen in inklusiven Grundschulklassen - ausgewählte Ergebnisse von Gruppendiskussionen in Lehrerkollegien 2015 Serke, Björn
"Thinking outside the box" - produktive Irritationen durch ein internationales Kooperationsprojekt 2015 Boban, Ines
"Ich habe einen anderen Blick auf die Arbeit und die Kinder" - Ergebnisse der Absolventenbefragung des Bielefelder Studiengangs "Integrierte Sonderpädagogik" 2015 Kottmann, Brigitte
Inklusiv-individuelle Begabungsförderung : Ein allgemein (schul-)pädagogischer Blick auf Lehrer- und Lehrerinnenbildung im Spannungsfeld von Effektivität und Selektivität 2015 Herbig, Christian
Sachunterrichts-Lehrerinnen und -Lehrer für eine (Grund)Schule für alle ausbilden 2015 Simon, Toni
Wider den Einschluss : Inklusion aus sozialpädagogischer Perspektive 2015 Walther, Andreas
Barrieren zwischen Freiheit und Faktizität - Eine phänomenologische und differenztheoretische Annäherung an einen inklusionspädagogischen Schlüsselbegriff 2015 Krönig, Franz Kasper
Überlegungen zu einem inklusiven Menschenbild aus theologischer Perspektive 2015 Schweiker, Wolfhard
Disability Studies und Inklusion oder : Warum Inklusion die Disability Studies braucht 2015 Köbsell, Swantje
Teilhabe - Begriff(e) und Vermittlung 2015 Bärmig, Sven
Zwischen Konkurrenz und Synergie : Zum Verhältnis von spezieller und inklusiver Pädagogik 2015 Moser, Vera
Raumtheoretische Überlegungen zu schulinterner Unterstützung am Beispiel des kanadischen "Methods & Ressource Teachers" (M&RT) 2015 Köpfer, Andreas
Kinderrechte als Fundament inklusiver (Schul)Pädagogik - Exemplarische Implikationen ihrer Wirkung für die (Um)Gestaltung des Lebens- und Lernraumes Schule 2015 Simon, Toni
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