Hydrologie anwendungsorientiert vermitteln Entwicklung, Umsetzung und Evaluation eines Unterrichtsmodells zur Förderung der Transferleistung

Dissertation, Universität Bern, [2019]

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Probst, Matthias (VerfasserIn)
Körperschaft:	Universität Bern (Grad-verleihende Institution)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster Readbox Unipress in der Readbox Publishing GmbH 2020
Schriftenreihe:	Geographiedidaktische Forschungen 71
Schlagworte:	Hochschulschrift > Hydrologie > Geografieunterricht > Unterrichtseinheit
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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