Ansätze für einen integrativen, Emotionen fokussierenden Unterricht mit literarischen Texten Zugänge zum 'Kern' literarischen Verstehens

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Ästhetische Rezeptionsprozesse in didaktischer Perspektive
1. Verfasser: Frickel, Daniela A. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2018
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