Kooperation und Unterricht. Relationierungen der Akteur*innen zueinander und zum Gegenstand im Rahmen der unterrichtsbezogenen Zusammenarbeit von Regelschullehrkräften und Sonderpädagog*innen

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Facetten inklusiver Bildung
1. Verfasser: Arndt, Ann-Kathrin (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Bender, Saskia-Fee (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2019
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