Wortstruktur, Orthographie und Didaktik Die Relevanz der Vokallänge

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	System, Norm und Gebrauch - drei Seiten derselben Medaille?
1. Verfasser:	Berkling, Kay (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Reichel, Uwe (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
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Titel	Jahr	Verfasser
Die Entdeckung des (syntaktisch fundierten) Kommasystems	2016	Dauberschmidt, Franziska
Graphematische Variation	2016	Berg, Kristian
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Bedeutung wortspezifischer Kenntnisse für den Orthographieerwerb	2016	Hoffmann-Erz, Ruth
Die Groß- und Kleinschreibung (beim Lesen) - kognitive Prozesse und didaktische Implikationen	2016	Pauly, Dennis Nikolas
Das Komma zwischen Norm und System - zur Begründung und Konzeption einer leseorientierten Interpunktionsdidaktik	2016	Esslinger, Gesine
Wortschatz und Orthographie	2016	Betzel, Dirk
Handschrift und Orthographie	2016	Steinig, Wolfgang
System, Norm und Gebrauch - drei Seiten derselben Medaille?	2016	Mesch, Birgit
Die Wortschreibung als Lerngegenstand im Schriftsprachunterricht : Ergebnisse einer Interventionsstudie	2016	Bangel, Melanie
Wortstruktur, Orthographie und Didaktik : Die Relevanz der Vokallänge	2016	Berkling, Kay