Durch die Hintertür - Strategien der Inszenierung von Geschlechterforschung im Lehramtstudium

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Zum Selbstverständnis der Gender Studies ; 2: Technik - Raum - Bildung
1. Verfasser:	Althans, Birgit (VerfasserIn)
Pages:	2
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!