Erfahrungen von Schüler_innen integrativer Primarschulen im Mathematikunterricht. Rekonstruktionen zu Gruppendiskussionen im Kanton Zürich

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Inklusion und Chancengleichheit
1. Verfasser:	Wagner-Willi, Monika (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2014
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Titel	Jahr	Verfasser
Hochschule für Alle - Anforderungen an eine inklusionsorientierte Hochschulentwicklung und -didaktik	2014	Dannenbeck, Clemens
Und nach der Schule? - Inklusive Sozialraumorientierung als Aufgabe der Sozialen Arbeit	2014	Stahl, Sabine
Diversität und Behinderungen	2014	Puhr, Kirsten
Macht und Gewalt in den Biographien von Menschen mit Lernschwierigkeiten - eine (forschungsethische) Herausforderung?	2014	Kremsner, Gertraud
Eine Schule für die meisten oder eine Schule für ALLE - Inklusive Schule im Kontext Komplexer Behinderung	2014	Schlichting, Helga
Die "Inklusive Grundschule" im Land Brandenburg: Schulleitungs- und Persönlichkeitsentwicklung von Kindern im inklusiven Unterricht. Zur Anlage und Begleitung des Pilotprojekts	2014	Bosse, Stefanie
Soziale Arbeit: ein bislang noch zu wenig beachteter Kooperationspartner und Motor für schulische Inklusionsprozesse	2014	Bretländer, Bettina
Inklusive Schulkinowochen NRW	2014	Bosse, Ingo
Inklusion beginnt im Kopf!? Einstellungsforschung zu Inklusion (EFI)	2014	Heyl, Vera
Abwesen und Tee trinken: Skizze einer chinesischen Philosophie der Inklusion	2014	Boger, Mai-Anh
Beteiligung und Verbundenheit - ein nährender Boden für das Wachsen von Inklusion in der Schule. Oder was kann Schulentwicklung aus der Organisationsentwicklung in der Sozialwirtschaft lernen?	2014	Nicklaus, Ulrich
Der QIK-Queck - eine Arbeitshilfe zur Evaluation inklusiver Qualität in Klassen	2014	Grubich, Rainer
Response-To-Intervention - (k)ein inklusiver Ansatz?	2014	Hinz, Andreas
Die Umsetzung von Chancengleichheit und Diversität im spanischen Schulsystem - Diskussion eines Forschungsdesigns	2014	Schäfer, Lea
Classroom Management und Co-Teaching an Integrierten Gesamtschulen - Konzeption einer empirischen Untersuchung	2014	Lahtz, Thorben
Portfolioarbeit und Entwicklung inklusiven Unterrichts	2014	Brendel, Michelle
Inklusive Bildung - Teilhabe als Handlungs- und Organisationsprinzip in Schule und schulbezogener Kinder- und Jugendhilfe	2014	Beck, Anneka
Integrative Berufsbildung	2014	Orsolits, Leo
Auf dem Pfad zur inklusiven Bildung? Schulreformen in Deutschland und die UN-Behindertenrechtskonvention	2014	Blanck, Jonna M.
Umgang mit Vielfalt - Integrative Grundschulen aus Sicht der Eltern	2014	Müller, Frank J.

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