Bedingungen guten Unterrichts für heterogene Lerngruppen – Befunde der empirischen Forschung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Lernarrangements für heterogene Gruppen
1. Verfasser:	Schründer-Lenzen, Agi (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2008
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