Selbstreguliertes Lernen mit mobil nutzbaren Technologien Lernstrategien in der beruflichen Weiterbildung

Dissertation, Technische Universität Dresden

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Döring, Sandra (VerfasserIn)
Körperschaft:	Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS 2020
Schriftenreihe:	Research
Schlagworte:	Hochschulschrift > Selbstgesteuertes Lernen > Neue Medien > Mobiles Endgerät
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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