| Meet the expert : Studierende holen sich Wissen aus erster Hand
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2019 |
Spinath, Birgit |
| Mobile Learning
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2019 |
Olearczyk, Jennifer |
| C4mpUs : mehr Interaktion durch mobile Begleitung
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2019 |
Kallookaran, Michael |
| Stahlbau 2.0 : Selective Blended Learning mit mobilen Elementen
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2019 |
Unglaub, Julian |
| Game-based Learning : Christian Kettler und Simone Kauffeld
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2019 |
Kettler, Christian |
| Problemorientierte Lernprozesse in der Studieneingangsphase
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2019 |
Müller, Tanja |
| Das SCOUT-Programm : Peer-Education als Chance für internationale und einheimische Studierende
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2019 |
Müller-Frommeyer, Lena C. |
| Inverted Classroom Model : mehr als nur eine Vorbereitung mit Videos
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2019 |
Loviscach, Jörn |
| Inverted Classroom in der Informatik : ein Ansatz zum Erwerb überfachlicher Kompetenzen
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2019 |
Morisse, Karsten |
| LiteraTUs : ein Lehr-Lern-Konzept um wissenschaftlichen Arbeiten und Schreiben
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2019 |
Hosser, Daniela |
| Service Learning : Lernen durch Engagement in der Öffentlichkeitsarbeit
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2019 |
Hagemus-Becker, Nadine |
| Videovignetten als Reflexionstool
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2019 |
Grow, Joana |
| Lernen durch Lehren : Teach It Forward auf drei Wegen
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2019 |
Korte, Martin |
| Smartphones als Lernassistenten : mobiles Lehren und Lernen
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2019 |
Forster, Ulrich |
| Projektakademie Ländlicher Räume
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2019 |
Carlow, Vanessa Miriam |
| Anwendungsorientierte Forschung in der Echtzeit unter Einbeziehung von Studierenden
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2019 |
Frey, Michael |
| Mit dem iPad durch das Museum : Studierende erarbeiten multimediale Tablet-Führungen
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2019 |
Müller, Hans-Peter |
| PlayING und Holistic : ein spielbasiertes Lehr-Lern-Konzept zur Vermittlung eines ganzheitlichen Life Cycle Management
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2019 |
Böhme, Stefan |
| SimMed : Simulation medizinischer Handlungen auf einem Multitouch-Tisch
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2019 |
Buron, Sandra |
| Problemorientiertes Lernen
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2019 |
Becker, Janina |
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