Lernen im Lebenszusammenhang

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Handbuch Subjektwissenschaft
1. Verfasser:	Baldauf-Bergmann, Kristine (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
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Titel	Jahr	Verfasser
Kompetenztheorie	2015	Langemeyer, Ines
Beurteilungsorientierte Forschung in der betrieblichen Weiterbildung - Nie ohne die Beschäftigten	2015	Allespach, Martin
Gewerkschaftliche Bildungsarbeit - subjektwissenschaftliche Ansätze	2015	Allespach, Martin
Streetwork	2015	Erckmann, Grete
Der Lernbegriff von Klaus Holzkamp	2015	Held, Josef
Warum und wozu Subjektwissenschaft?	2015	Allespach, Martin
Bedeutung und Diskurs	2015	Billmann, Lucie
Emanzipatorische Forschung	2015	Markard, Morus
LernendeSubjekte in der erfahrungsbezogenen Lernforschung	2015	Faulstich, Peter
Beratung vom Subjektstandpunkt	2015	Ludwig, Joachim
Schule verändern : Inklusion und der subjektstandpunkt	2015	Rihm, Thomas
Lernen im Lebenszusammenhang	2015	Baldauf-Bergmann, Kristine
Perspektiven subjektwissenschaftlicher Forschung und Praxis	2015	Allespach, Martin
Der subjektwissenschsftliche Ansatz der Kritischen Psychologie	2015	Markard, Morus
Kategorien als Denkmittel	2015	Held, Josef
Partizipation	2015	Bröse, Johanna
Praxisforschung und Evaluation	2015	Held, Josef
Subjektwissenschaft im Praxisfeld Soziale Arbeit	2015	Eichinger, Ulrike
Jugendhilfe	2015	Huber, Samuel
Das Subjekt im sozialwissenschaftlichen Diskurs	2015	Held, Josef