Should program graduation be better targeted? the other schooling outcomes of Mexico’s Oportunidades

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	World development
1. Verfasser:	Pfutze, Tobias (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2019
Schlagworte:	Conditional cash transfer program > Education > Gender > Mexico > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0305-750X