Zur sozialen und islamisch-theologischen Bedeutung der Bildung im Alltag das Beispiel aufstiegsorientierter türkischer Migrantenfamilien aus Duisburg
Die Bildungsbedeutung bei muslimischen Migrantenfamilien | Hat das Bildungsverständnis im Islam eine Relevanz in den Bildungsverläufen aufstiegsorientierter türkischer Migrantenfamilien? | Weitergabe der Bildungsbedeutung an die nächsten Generationen: das feda-vefa-Konzept
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| Veröffentlicht in: | Islamische Religionspädagogik |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
2016
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| Schlagworte: | |
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