Zur sozialen und islamisch-theologischen Bedeutung der Bildung im Alltag das Beispiel aufstiegsorientierter türkischer Migrantenfamilien aus Duisburg

Die Bildungsbedeutung bei muslimischen Migrantenfamilien | Hat das Bildungsverständnis im Islam eine Relevanz in den Bildungsverläufen aufstiegsorientierter türkischer Migrantenfamilien? | Weitergabe der Bildungsbedeutung an die nächsten Generationen: das feda-vefa-Konzept

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Islamische Religionspädagogik
1. Verfasser:	Aysel, Aslıgül (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
Schlagworte:	Duisburg > Türkische Familie > Familienerziehung > Islam
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!