Was lernen Regelschulen von Reformschulen?

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Veröffentlicht in:Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik
1. Verfasser: Thurn, Susanne (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2018
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Titel Jahr Verfasser
Sozialistische Reformpädagogik und Reformpädagogik im real existierenden Sozialismus 2018 Pehnke, Andreas
Ideologiekritik der Reformpädagogik 2018 Oelkers, Jürgen
Neue Erziehung, neuer Mensch, neue Gesellschaft : die Kinderladenbewegung 2018 Göddertz, Nina
Reformpädagogik im Zwielicht : Sexueller Missbrauch an der Odenwaldschule 2018 Ullrich, Heiner
Ein reformpädagogisches Netzwerk entwicklet internationale Strahlkraft 2018 Rasfeld, Margret
Lernkompetenzförderung durch Methodentraining 2018 Klippert, Heinz
Kulturelle Bildung 2018 Rittelmeyer, Christian
Was lernen Regelschulen von Reformschulen? 2018 Thurn, Susanne
Erfahrungslernen in der Lehrerbildung 2018 Klippert, Heinz
Schulwettbewerbe als Innovationsmotoren? 2018 Klein, Esther Dominique
Bildungsreformen in der BRD 2018 Liebenwein, Sylvia
Alexander S. Neills pädagogischer Reformimpuls und die Alternativschulen der Gegenwart 2018 Hofmann, Matthias
Empirische Forschung zu Montessori-Schulen 2018 Gruehn, Sabine
Privatschulen: Unerwünschte Segregation oder willkommener Wettbewerb? 2018 Schneider, Kerstin
Reformpädagogik und Medien : Innovationsimpulse durch digitale Medien? 2018 Wolf, Karsten D.
Bildungsreformen und sozialer Wandel : Rationale Analyse und begründete normative Prämissen nach "Schockerleben" 2018 Tippelt, Rudolf
Reformpädagogik am Anfang des 20. Jahrhunderts : Personen und Positionen 2018 Koerrenz, Ralf
Maria Montessoris pädagogischer Reformimpuls 2018 Ludwig, Harald
Peter Petersens pädagogischer Reformimpuls 2018 Retter, Hein
Schulreform als Selbsthilfe : Deutsch-Türkische Schulen 2018 Geier, Thomas
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