Threat of grade retention, remedial education and student achievement evidence from upper secondary schools in Italy

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Empirical economics
1. Verfasser:	Battistin, Erich (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Schizzerotto, Antonio (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2019
Schlagworte:	Policy evaluation > Quasi-experimental design > Remedial education > Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
ISSN:	0377-7332