Schulentwicklung braucht Gewaltprävention

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Veröffentlicht in:	Was sind gute Schulen? ; Teil 2: Unterrichtsprofile und Unterrichtspraxis
1. Verfasser:	Wawretschek-Wedemann, Jutta (VerfasserIn)
Pages:	2
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
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Titel	Jahr	Verfasser
RIVER's Satellite Schools (Indien) - Schule ohne Grenzen	2016	Girg, Ralf
Illeret Nomadic Education System (INES) - Mobile Schulen für die Daasanach-Nomaden im Norden Kenias	2016	Stamm, Theresa
Reformschule Kassel - Grundlagen eines reformpädagogischen Schulkonzeptes	2016	Hilliger, Elke
Alle mitnehmen – jede Schülerin und jeder Schüler ist wichtig : Förderliche Lernbedingungen am Elsensee-Gymnasium	2016	Wasmann, Astrid
Building global changemakers!? - Das UWC Robert Bosch College als Schule für Völkerverständigung	2016	Kowalski, Marlene
Gute Schulen in Tansania - Erste Ergebnisse eines Projekts zur Bekämpfung von Schulgewalt	2016	Stein, Margit
Schulentwicklung braucht Gewaltprävention	2016	Wawretschek-Wedemann, Jutta
Wie können Tablets guten Unterricht fördern? : ein Praxisbericht aus einer Grundschule	2016	Zander, Steffi
From West to East Coast - Ausgewählte US-amerikanische High Schools im Vergleich	2016	Loffredo, Anna Maria
Jede Stimme zählt! Die Demokratische Schule Hadera als Beispiel einer tiefgreifenden Humansierung und Demokratisierung von Schule	2016	Hershkovich, Meital
Cooperatives Offenes Lernen - Qualitätskriterien für COOL-Schulen	2016	Csongrady, Michael
Wege zur guten Schule: Ein Blick auf die Entwicklungsinititative Schulqualität Allgemeinbildung	2016	Völkl, Andrea
Kinder und Jugendliche brauchen "Flügel" - Kultur als Partner von Schulen	2016	Golgath, Tabea
Materialien als zentrales Element im offenen Unterricht im Rahmen der Schulentwicklung	2016	Hericks, Nicola
Schule anders erleben - Die Evangelische Jakobusschule	2016	Weber, Kerstin
Lernprozesse aktiv nachhaltig gestalten: Schulentwicklung an der Alemannenschule Gemeinschaftschule Wutöschingen	2016	Zylka, Johannes
Wie die Idee einer inklusiven Schule gelingen kann - das Beispiel der Heliosschule - Inklusive Universitätsschule der Stadt Köln	2016	Kricke, Meike
Lernen mit Lernleitern - Schulentwicklungskonzeptionen aus Rishi Valley	2016	Müller, Thomas
Qualität der dualen kaufmännischen Berufsausbildung des Berufsbildungszentrums der Deutschen Schule Quito (DSQ)	2016	Keiling, Simon
Lernen und Verantwortung: für sich selbst und die Gemeinschaft. Das pädagogische Konzept der Offenen Schule Waldau Kassel	2016	Vater, Gerhard

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