"Wir könnten vermuten, dass es blubbert!"-"Aber das wissen wir ja." Fallstricke der Stationenarbeit für inklusive Gruppen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Grundlagen inklusiver Bildung ; Teil 1: Inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung
1. Verfasser:	Scholz, Markus (VerfasserIn)
Pages:	1
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
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