Praktiken des Widerstands - widerständige Praktiken Praxistheoretisch-ethnografische Überlegungen zum Eigensinn von Schulentwicklung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Norddeutsche Werkstatttage (8. : 2015 : Oldenburg, Oldenburg) Schulentwicklung auf dem Prüfstand
1. Verfasser:	Schütz, Anna (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Idel, Till-Sebastian (VerfasserIn), Carvalho, Isabel (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2017
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