| Subjektive Theorien
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2017 |
Patry, Jean-Luc |
| Schweigende Dimensionen von Macht in pädagogischen Beziehungen: Autorität und (Selbst-)Regierung
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2017 |
Lehmann-Rommel, Roswitha |
| Latenzen des Leben Lernens
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2017 |
Zirfas, Jörg |
| Vom heimlichen Lehrplan zur rekonstruktiven Schulkritik
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2017 |
Hackl, Bernd |
| Kulturelle Reproduktion in der frühkindlichen Bildung
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2017 |
Bröskamp, Bernd |
| Schweigendes Wissen in der frühen Kindheit erforschen
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2017 |
Stenger, Ursula |
| Formales und Informelles Lernen
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2017 |
Overwien, Bernd |
| Wissen lernen : Kommunikatives Wissen am Beispiel einer vorschulischen Bildungseinrichtung
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2017 |
Knoblauch, Hubert |
| Kinder und Jugendliche in der wissenschaftlichen Forschung : Einführung
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2017 |
Kraus, Anja |
| Medienästhetik und implizites Wissen, 1964/1991/2011
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2017 |
Leeker, Martina |
| Architektur und implizites Wissen: Atmosphäre als deiktischer Erfahrungsraum
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2017 |
Böhme, Jeanette |
| Dinge in der Pädagogik und die Materialität des Pädagogischen
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2017 |
Neumann, Sascha |
| 'Schweigendes' Wissen in Lernen und Erziehung, Bildung und Sozialisation : Einführung
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2017 |
Kraus, Anja |
| Schweigendes Wissen in kulturtheoretischer und epistemologischer Perspektive
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2017 |
Clemens, Iris |
| Externalisierung und Kommunikation von Tacit Knowledge : Mustersprachen im bildungstechnologischen Design
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2017 |
Baumgartner, Peter |
| Ethnographische Methoden
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2017 |
Budde, Jürgen |
| Ästhetische Praxis und Schweigendes Wissen
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2017 |
Sabisch, Andrea |
| Körper(lichkeit) : Einführung
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2017 |
Hietzge, Maud Corinna |
| Die Sinne des Wissens
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2017 |
Mangelsdorf, Marion |
| Habitus
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2017 |
Audehm, Kathrin |
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