Kulturelle Bildung durch Künstlerinnen und Künstler in der Schule eine empirische Untersuchung zu den künstlerischen Angeboten im offenen Ganztagsbereich von Grundschulen

Dissertation, Kunstakademie Düsseldorf, 2018

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jebe, Frank (VerfasserIn)
Körperschaften:	Kunstakademie Düsseldorf (Grad-verleihende Institution), ATHENA-Verlag e.K. (Verlag)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Oberhausen ATHENA 2019
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Pädagogik: Perspektiven und Theorien Band 31
Schlagworte:	Hochschulschrift > Düsseldorf > Ganztagsschule > Grundschule > Kunsterziehung > Künstler > Kulturpädagogik > Kommunale Kulturpolitik
Online Zugang:	Inhaltstext Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis
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