Vignettenbasiertes Lernen in der Lehrerbildung fachdidaktische und pädagogische Perspektiven

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Juventa Verlag (Verlag)
Weitere Verfasser:	Friesen, Marita Eva (HerausgeberIn), Benz, Jasmin (HerausgeberIn), Billion-Kramer, Tim (HerausgeberIn), Heuer, Christian (HerausgeberIn), Lohse-Bossenz, Hendrik (HerausgeberIn), Resch, Mario (HerausgeberIn), Rutsch, Juliane (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim, Basel Beltz Juventa 2020
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Aufsatzsammlung > Lehrerbildung > Didaktik > Lernsituation
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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