Praxisprojekte in Kooperationsschulen fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik

Dieser Band stellt die Ergebnisse einer zweijährigen interdisziplinären Zusammenarbeit im Forschungs- und Entwicklungsprojekt Praxisprojekte in Kooperationsschulen im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vor. Das Projekt ist auf drei zen...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Bönnighausen, Marion (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien 2019
Schriftenreihe:	Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik Band 4
Schlagworte:	Textverstehen > Deutschunterricht > Geografieunterricht > Geschichtsunterricht > Mathematikunterricht > Fachdidaktik > Schule > Kooperation > Projekt > Unterrichtsplanung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!