Wer ist tatsächlich benachteiligt? Die Wirkung traditioneller Geschlechterrolen auf schulische Leistungen und elterliche Aspiration in deutschen und türkischen Familien

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Zeitschrift für Soziologie
1. Verfasser:	Salikutluk, Zerrin (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Heyne, Stefanie (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2014
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!