Do the more educated know more about health? Evidence from schooling and HIV knowledge in Zimbabwe

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Economic development and cultural change
1. Verfasser:	Agüero, Jorge M. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Bharadwaj, Prashant (BerichterstatterIn), Agüero, Jorge (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2014
Schlagworte:	Bildung > Erziehung > Gesundheit > Krankheit > Aids > HIV-Infektion > Gesundheitsvorsorge > Simbabwe > Aufsatz in Zeitschrift
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Titel	Jahr	Band
Symposium in honor of T. Paul Schultz	2012	61.2012,1
Impacts of the Oportunidades program	2009	57.2009,3
Why does overcrowded, resource poor East Asia succeed : lessons for the LDC's ?	1988	36.1988,3,Suppl.
Economic growth in China and India : 1952 - 1970; a comparative appraisal	1973	21,4,2
Level and structure of foreign trade. Long-term trends	1967	Vol. 10
The human element in industrialization : a hypothetical case study of ecuadorean Indians	1955	57.1955,6,2