Mentale Modelle bilden und Textinformationen verstehen wie Grundschülerinnen und Grundschüler komplexe Leseaufgaben bewältigen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Zeitschrift für Grundschulforschung
1. Verfasser:	Kleinknecht, Marc (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Lankes, Eva-Maria (VerfasserIn), Götz, Daniela (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!