Deutsch nach Englisch und Schwedisch : subjektive Theorien finnischer DaF-Lernender über das Lernen von mehr als einer Fremdsprache und die zwischensprachliche Interaktion

Deutsch nach Englisch und Schwedisch subjektive Theorien finnischer DaF-Lernender über das Lernen von mehr als einer Fremdsprache und die zwischensprachliche Interaktion

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Vidgren, Noora (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2018
Schriftenreihe:Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen Band 12
Schlagworte:
Hochschulschrift > Finnland > Deutsch > Dritte Fremdsprache > Fremdsprache > Mehrsprachigkeit
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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