Intelligence and exceptionality new directions for theory, assessment, and instructional practices

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Day, Jeanne D. (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Norwood, NJ Ablex Publ. Corp. 1987
Schlagworte:	Special education > Children > Intelligence testing > Ability > Testing > Aufsatzsammlung > Hochbegabung > Kind > Intelligenz > Sonderpädagogik > Intelligenztest > Retardation > Lernbehinderung > Begabung
Online Zugang:	Autorenbiografie
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