Practice theory perspectives on pedagogy and education praxis, diversity and contestation

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Grootenboer, Peter (HerausgeberIn), Edwards-Groves, Christine (HerausgeberIn), Choy, Sarojni (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Singapore Springer 2017
Schlagworte:	Bildungspolitik > Schulverwaltung > Erziehung
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