The slow professor challenging the culture of speed in the academy

If there is one sector of society that should be cultivating deep thought in itself and others, it is academia. Yet the corporatisation of the contemporary university has sped up the clock, demanding increased speed and efficiency from faculty regardless of the consequences for education and scholar...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Berg, Maggie (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Seeber, Barbara K. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Toronto, Buffalo, London University of Toronto Press 2016
Schlagworte:	College teaching > Education, Higher / Philosophy > Entschleunigung > Hochschule > Lehre > Selbstorganisation
Online Zugang:	Inhaltsbeschreibung
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