Why should we teach about the Holocaust?

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Ambrosewicz-Jacobs, Jolanta (HerausgeberIn), Hońdo, Leszek (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cracow The Jagiellonian University, Institute of European Studies 2005
Ausgabe:	Second edition, expanded
Schlagworte:	Holocaust, Jewish (1939-1945) > Study and teaching > Psychological aspects > Influence > Aufsatzsammlung > Polen > Judenvernichtung > Erinnerung > Unterricht
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:	149 Seiten
ISBN:	8391883531 83-918835-3-1 9788391883532 978-83-918835-3-2