Promoting learner autonomy in university language teaching

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaften:	Association for French Language Studies (BerichterstatterIn), Centre for Information on Language Teaching and Research (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser:	Broady, Elspeth (HerausgeberIn), Kenning, M.-M. (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	London Association for French Language Studies in association with the Centre for Information on Language Teaching and Research 1996
Ausgabe:	1. publ.
Schriftenreihe:	Current issues in university language teaching
Schlagworte:	Language and languages > Study and Teaching (Higher) > Self-instruction > Learner autonomy > Aufsatzsammlung > Selbstgesteuertes Lernen > Fremdsprachenunterricht
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