The interactional architecture of the language classroom : a conversation analysis perspective

The interactional architecture of the language classroom a conversation analysis perspective

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Seedhouse, Paul (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Oxford Blackwell 2004
Schriftenreihe:Language learning 54,Suppl.1
Schlagworte:
Conversation analysis > Discourse analysis > Oral communication > Language arts > Interaction analysis in education > Second language acquisition
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