Museums- und Science Center-Besuche im naturwissenschaftlichen Unterricht aus einer motivationalen Perspektive die Sicht von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern

Zugl.: München, Techn. Univ., Diss., 2007

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Geyer, Claudia (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Logos-Verl. 2008
Schriftenreihe:	Studien zum Physik- und Chemielernen 77
Schlagworte:	Hochschulschrift > Naturwissenschaftlicher Unterricht > Museumspädagogik > Akzeptanz
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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