Learning and understanding a study of differences in constructing meaning from a text

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Säljö, Roger (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	Goeteborg Acta Univ. Gothoburgensis 1982
Schriftenreihe:	Göteborg studies in educational sciences 41
Schlagworte:	Wissenschaftlicher Text > Lernen
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