Handbuch Förderung Grundlagen, Bereiche und Methoden der individuellen Förderung von Schülern
Das Handbuch Förderung bietet einen umfassenden Überblick über das Handlungsfeld der unterrichtlichen und unterrichtsergänzenden individuellen Förderung - für Lehrer/innen, Psycholog/innen und Sozialpädagog/innen. Dargestellt werden die wissenschaftlichen Grundlagen der Konzeption von Förderung,...
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| Weitere Verfasser: | , , |
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Weinheim, Basel
Beltz
2008
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| Schriftenreihe: | Beltz Pädagogik
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Auszug |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Das Handbuch Förderung bietet einen umfassenden Überblick über das Handlungsfeld der unterrichtlichen und unterrichtsergänzenden individuellen Förderung - für Lehrer/innen, Psycholog/innen und Sozialpädagog/innen. Dargestellt werden die wissenschaftlichen Grundlagen der Konzeption von Förderung, ihre Diagnostik sowie die Planung und Durchführung von Fördermaßnahmen im Unterricht. Detailliert und dennoch übersichtlich gibt der Band einen Einblick in die unterschiedlichen Bereiche der Förderung: - Unterstützung psychomotorischer und basaler kognitiver Fähigkeiten - Förderung der sprachlichen, sozialen und schulischen Entwicklung - motivationale und lebenspraktische Aspekte Der Band wird ergänzt durch die Darstellung der institutionellen Rahmenbedingungen und Ausbildungsmöglichkeiten für Förderungsaufgaben |
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| Beschreibung: | Literaturangaben Enthält 53 Beiträge |
| Beschreibung: | 493 Seiten Illustrationen 24,5 cm |
| ISBN: | 9783407831583 978-3-407-83158-3 |