Environmental literacy in science and society from knowledge to decisions

"In an era where humans affect virtually all of the earth's processes, questions arise about whether we have sufficient knowledge of human-environment interactions. How can we sustain the Earth's ecosystems to prevent collapses and what roles should practitioners and scientists play i...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Scholz, Roland W. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Binder, Claudia R. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge, New York, Melbourne, Madrid Cambridge University Press 2011
Schlagworte:	Environmental education > Environmental sciences > Umweltwissenschaften > Umwelterziehung > Nachhaltigkeit > Interdisziplinarität
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Cover
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