Multiprofessionelle Teamentwicklung Erfolgsfaktoren für die Zusammenarbeit in der Schule

Mit dem Ausbau der Ganztagsschule und dem inklusiven Unterricht steigen die Anforderungen an die Zusammenarbeit in der Schule. Kooperation beschränkt sich nicht mehr auf Lehrer, Schulleiter und nichtunterrichtendes Personal, sondern umfasst ebenso Sonderpädagogen, Integrationshelfer und Erzieher. Te...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Philipp, Elmar (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim, Basel Beltz 2014
Schriftenreihe:	Pädagogik
Schlagworte:	Erzieher > Sozialarbeiter > Lehrerkollegium > Integrative Schule > Ganztagsschule > Sonderpädagoge > Teamentwicklung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Auszug
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